люблю Вику а она меня нет, я просто ненавижу себя, я никому не нужен я чмо ебаное я люблю её больше жизни, лучше бы я сдох нахуй, она такая прекрасная а я просто бич ебаный
Владельцы этого сайта никоим образом не связаны с лицом, создавшим данный пост, и не отвечают за его содержимое, а также за содержимое комментариев. Владельцы сайта не разделяют большинства высказываемых на нём мнений.
Одной из важных профессий будущего станет профессия информационного ассенизатора. Что это за профессия? Информационный ассенизатор — это человек, который и обычный ассенизатор, занимается откачкой нечистот. Но если обыкновенный ассенизатор работает с отходами жизнедеятельности человеческого тела, то информационный ассенизатор работает с отходами жизнедеятельности человеческой души. То есть с информационными нечистотами. В задачи информационного ассенизатора входит поиск различных видов дезинформации, проявлений неграмотности людей и своевременная борьба с этими опасными отходами интеллектуальной деятельности людей прежде, чем они нанесут сознанию общества непоправимый ущерб.
В XXI веке работа с информацией стала важной частью человеческой жизни. А общее информационное поле, образованное сетью различных средств коммуникации и хранения данных, давно стало отдельной структурой общества со своими законами и порядками, играющей важную роль в человеческой жизни. Расстояние перестало быть преградой для общения и передачи знаний: радио, телевизор и Интернет позволяют людям связываться через тысячи километров расстояний в считанные секунды. А продвинутые хранилища данных позволяют предоставлять публике для прочтения гигабайты массивов данных самого разного содержания. Быстрое распространение информации принесло людям неоспоримые преимущества, но вместе с тем породило и ряд проблем.
Новые технологии коммуникации и хранения информации позволили получить лёгкий доступ огромному количеству людей к книгам, научным знаниям, предметам искусства и т.д. Помимо этого, передовые информационные технологии созданной ими лёгкостью распространения информации сами стимулировали развитие соответствующих отраслей человеческой деятельности. Однако, вместе с этими положительными следствиями из формирования общей информационной структуры общества лёгкий доступ к массовому сознанию получили и худшие проявления человеческого мышления: когнитивные искажения, неграмотность, ложная информация и устаревшие точки зрения на разные вещи тоже отныне стали достоянием массового сознания. Эту проблему нельзя оставлять просто так.
В связи с этим, в данной работе обсуждается один из методов борьбы с негативными последствиями всеобщей информатизации — подготовка профессиональных кадров по борьбе с информационными нечистотами. Если информационное поле стало отдельной структурой со своими правилами и законами, то у нас есть основания полагать, что миру информации нужны профессиональные уборщики мусора, как и реальному миру. Именно о перспективах развития поддержки чистоты информационного пространства современного общества мы и будем говорить в этой работе.
В целом, проблема распространения ошибочной и ложной информации в обществе не остаётся без внимания и сейчас. Существует множество коллективов по противостоянию дезинформации. Возникновение данных коллективов можно считать первой подвижкой в формировании важнейшей профессии будущего. Однако, данные коллективы являются сугубо энтузиастскими, а их члены нередко сами подвержены влиянию ошибочных точек зрения, что делает их работу полезной, но не идеальной. Поэтому мы считаем, что возникновение профессии информационного ассенизатора — следующий и неизбежный шаг в противостоянии общества негативным последствиям всеобщей информатизации.
Наконец, мы подошли к главному вопросу данной работы: какие конкретно задачи должен выполнять информационный ассенизатор и какими средствами ему для этого необходимо владеть? Вначале мы ответим на первую часть данного вопроса. Задача информационного ассенизатора состоит в профессиональном развенчании мифов и дезинформации в СМИ. Информационный ассенизатор ищет в Интернете различные проявления дезинформации и затем, используя свою эрудицию и навыки работы с информацией, представляет публике объективную критику дезинформации. Читая конкретную критику ложных сведений из Интернета, люди с гораздо меньшей вероятностью станут жертвами дезинформации в дальнейшем. И в этом заключается конечная цель работы информационного ассенизатора.
С определённой оговоркой можно сказать, что профессия информационного ассенизатора уже существует — мы упоминали в работе различные коллективы по борьбе с мошенничеством и лженаукой. Однако по описанным ранее причинам, их нельзя считать информационными ассенизаторами в полном смысле этого слова. Данные коллективы можно рассматривать лишь как предтечу профессии информационного ассенизатора. Кроме того, практика показывает, что деятельности данных групп явно недостаточно и масштабы, в которых по СМИ распространяется дезинформация, явно больше, чем масштабы противостояния дезинформации со стороны данных коллективов. Огромное количество людей становится жертвами обмана, наносящего нередко непоправимый урон их образу мышления.
Теперь мы готовы ответить на вторую часть вопроса о важнейшей профессии будущего? Какими средствами должен владеть информационный ассенизатор для качественного выполнения своих обязанностей? Первое — это способность ориентироваться сразу в нескольких полях знаний. Поскольку деятельность информационного ассенизатора сводится к обработке информации, а не к какой-либо деятельности в рамках конкретной специальности, то в свою очередь к информационному ассенизатору должны быть предъявлены повышенные требования по владению информацией сразу во многих областях человеческого знания. Информационный ассенизатор обязан разбираться и в физике, и в химии, и в математике и в гуманитарных науках. Однако, если такая широта подготовки окажется невозможной, то можно рассматривать и возможность подготовки информационных ассенизаторов, работающих в узкоспециализированных полях знания. Однако из-за того, что дезинформация может также объединять сразу несколько полей знания, мы считаем, что работа таких ассенизаторов будет менее эффективна. Поэтому резонно рассматривать мультидисциплинарность как важное качество профессионального борца с информационными нечистотами.
Второе качество информационного ассенизатора — это его беспристрастность. Информационный ассенизатор не должен обслуживать чьи-то субъективные убеждения, включая свои, за исключением тех случаев, где субъективизм неизбежен. Единственное, чем должен заниматься информационный ассенизатор — опровержение ложной информации. Третье качество информационного ассенизатора — способность аналитически мыслить. Информационный ассенизатор обязан уметь анализировать информацию и быть знаком с самими методами её анализа, чтобы не впасть в неуместный субъективизм, когнитивные ошибки и не сделать свой анализ пристрастным.
Ну значит Варлашка-пудель лохматый срёт а я ассенизатор.
На роль ассенизатора только ИИ годиться у человека производительность мизерная. Только одному Варлашке понаписал опровержений и всё ну ещё лысому и то иногда.
если речь про профессию «информационного ассенизатора», то там совсем иной расклад. Предполагается, что это полноценная профессия с заработком и постоянной работой. Есть только одна уязвимость в этой идее — полностью развить институт информационного ассенизаторства может только государство, а куда государство (по крайней мере, российское) свои вонючие ручонки суёт, всё в говно политизированное и бюрократизированное превращается. Замкнутый круг.
Ну пусть будет фирма такая с ассенизаторами но… прямо здесь висит жалоба на то что забанили в телеге. (ну может и поделом… врядли).
Ну впринципе у государства ГК и УК вполне себе работают в 18м веке явно было хуже. У нас ща значит информационный 18й век.
В XXI веке работа с информацией стала важной частью человеческой жизни. А общее информационное поле, образованное сетью различных средств коммуникации и хранения данных, давно стало отдельной структурой общества со своими законами и порядками, играющей важную роль в человеческой жизни. Расстояние перестало быть преградой для общения и передачи знаний: радио, телевизор и Интернет позволяют людям связываться через тысячи километров расстояний в считанные секунды. А продвинутые хранилища данных позволяют предоставлять публике для прочтения гигабайты массивов данных самого разного содержания. Быстрое распространение информации принесло людям неоспоримые преимущества, но вместе с тем породило и ряд проблем.
Новые технологии коммуникации и хранения информации позволили получить лёгкий доступ огромному количеству людей к книгам, научным знаниям, предметам искусства и т.д. Помимо этого, передовые информационные технологии созданной ими лёгкостью распространения информации сами стимулировали развитие соответствующих отраслей человеческой деятельности. Однако, вместе с этими положительными следствиями из формирования общей информационной структуры общества лёгкий доступ к массовому сознанию получили и худшие проявления человеческого мышления: когнитивные искажения, неграмотность, ложная информация и устаревшие точки зрения на разные вещи тоже отныне стали достоянием массового сознания. Эту проблему нельзя оставлять просто так.
В связи с этим, в данной работе обсуждается один из методов борьбы с негативными последствиями всеобщей информатизации — подготовка профессиональных кадров по борьбе с информационными нечистотами. Если информационное поле стало отдельной структурой со своими правилами и законами, то у нас есть основания полагать, что миру информации нужны профессиональные уборщики мусора, как и реальному миру. Именно о перспективах развития поддержки чистоты информационного пространства современного общества мы и будем говорить в этой работе.
В целом, проблема распространения ошибочной и ложной информации в обществе не остаётся без внимания и сейчас. Существует множество коллективов по противостоянию дезинформации. Возникновение данных коллективов можно считать первой подвижкой в формировании важнейшей профессии будущего. Однако, данные коллективы являются сугубо энтузиастскими, а их члены нередко сами подвержены влиянию ошибочных точек зрения, что делает их работу полезной, но не идеальной. Поэтому мы считаем, что возникновение профессии информационного ассенизатора — следующий и неизбежный шаг в противостоянии общества негативным последствиям всеобщей информатизации.
Наконец, мы подошли к главному вопросу данной работы: какие конкретно задачи должен выполнять информационный ассенизатор и какими средствами ему для этого необходимо владеть? Вначале мы ответим на первую часть данного вопроса. Задача информационного ассенизатора состоит в профессиональном развенчании мифов и дезинформации в СМИ. Информационный ассенизатор ищет в Интернете различные проявления дезинформации и затем, используя свою эрудицию и навыки работы с информацией, представляет публике объективную критику дезинформации. Читая конкретную критику ложных сведений из Интернета, люди с гораздо меньшей вероятностью станут жертвами дезинформации в дальнейшем. И в этом заключается конечная цель работы информационного ассенизатора.
Теперь мы готовы ответить на вторую часть вопроса о важнейшей профессии будущего? Какими средствами должен владеть информационный ассенизатор для качественного выполнения своих обязанностей? Первое — это способность ориентироваться сразу в нескольких полях знаний. Поскольку деятельность информационного ассенизатора сводится к обработке информации, а не к какой-либо деятельности в рамках конкретной специальности, то в свою очередь к информационному ассенизатору должны быть предъявлены повышенные требования по владению информацией сразу во многих областях человеческого знания. Информационный ассенизатор обязан разбираться и в физике, и в химии, и в математике и в гуманитарных науках. Однако, если такая широта подготовки окажется невозможной, то можно рассматривать и возможность подготовки информационных ассенизаторов, работающих в узкоспециализированных полях знания. Однако из-за того, что дезинформация может также объединять сразу несколько полей знания, мы считаем, что работа таких ассенизаторов будет менее эффективна. Поэтому резонно рассматривать мультидисциплинарность как важное качество профессионального борца с информационными нечистотами.
Второе качество информационного ассенизатора — это его беспристрастность. Информационный ассенизатор не должен обслуживать чьи-то субъективные убеждения, включая свои, за исключением тех случаев, где субъективизм неизбежен. Единственное, чем должен заниматься информационный ассенизатор — опровержение ложной информации. Третье качество информационного ассенизатора — способность аналитически мыслить. Информационный ассенизатор обязан уметь анализировать информацию и быть знаком с самими методами её анализа, чтобы не впасть в неуместный субъективизм, когнитивные ошибки и не сделать свой анализ пристрастным.
На роль ассенизатора только ИИ годиться у человека производительность мизерная. Только одному Варлашке понаписал опровержений и всё ну ещё лысому и то иногда.
Ну впринципе у государства ГК и УК вполне себе работают в 18м веке явно было хуже. У нас ща значит информационный 18й век.
Может хватит называть всех женщин, девочек, девушек-бАбАмИ
Может хватит первым вопросом спрашивать про З\П и хату?
99% процентов просто молча ливают.
Бабы!
Ну может теперь при Путине стало лучше с этим и теперь менее бабы.